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はちゃめちゃにならなかった木曜日。

昨日は魔の木曜日(TДT)o尸~~S・O・S!!!
…になるはずでした。

元気有り余る野球少年の中学1年生、
K君とY君の同時指導の日でしたから。

小学生の頃(…と言ってもつい最近ですけど)は
二人揃うと、もう手がつけられず、
「どうしてこんなにも元気なんだぁ!!!」
「私は絶対に女の子を産んでやるわ
と思わせてくれるくらいのヤンチャっぷりでした。

いや、普通に見てるぶんには、
一緒に遊んでるぶんには可愛いもんなんですけど、
「あの~、私、塾講師なんですけど…。」と考えると、
勉強をしてもらうために、モノ申さないと!!てこともあって。

でも、中学生になった彼ら、
最近、勉強に意欲的な場面がちらほら。

昨日は算数(小6の復習)をした後、
「算数飽きた~、英語しよ!!英語明日から英語始まるけん


ということで、渡しました、
アルファベット表ローマ字表
090416_1943~02

向かったのはパソコン!!

2人とも黙々とキーボードに向かいます。
塾始まって以来です。
KYコンビが二人揃ってるのに
塾が静まり返るなんて…アリエネ━Σ(。・д・ノ;)ノ━ッ!!

CA3C0040.jpg
Y君は塾長のデスクで、
大好きな上地裕輔の「ひまわり」の歌詞を、
ただひたすら打ち込んでおります。
「gya gyu gyo」なんかの難しい音も打ち込めるように特訓。

CA3C0041.jpg
K君は私のデスクで。(呆れるほどちらかっています

『今まで、「○○」って検索して~』状態だったK君ですが、
「これからは俺、一人で入力できるばい」と、
ものすごく喜んでいました~。

大文字、小文字、
筆記体なんかも混じって、
最初は難しいもの。

紙と鉛筆だけの授業じゃ、
こんなに集中してくれなかったと思います。
ほんっとに、大人しかった。

私が話しかけたら、
「あとにして~~~」て状態です。

とっかかりも出来たことですし、
次回からはノートと鉛筆で取り組んでもらおうかな。



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